108年第2學期-2058 組織行為 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 80人,已有22人選讀,尚餘名額58人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席與課堂參與 20
小組討論與作業 20
期中考 30
期末考 30

授課教師

莊家怡

教育目標

本課程以系統性地認識組織內部的個體、群體及組織之間的相互關係,探討個體行為、群體行為及組織行為,以提升組織運作的績效與滿足個人工作的目標。

課程概述

社會工作系同學畢業後,通常加入組織工作,需要承上啟下,又需要對外聯繫,扮演各種角色。但是,對上、對下、對內、對外等挑戰,並沒有接受嚴謹的學理訓練。本課程就是要強化這些方面的能力。 現代社會是由組織所構成,現代人幾乎都是組織人,社會工作此一專業也常透過組織去推動。組織溝通既複雜又單純,複雜的是人與人際間的關係組合。單純的是只有三個要素。任何組織圖都是由這三個要素所組成,一是方塊,表明職位,每個職位有根本該做的事;兩條線,一個是上下的指揮,一個是平行的聯繫。 如何認識、適應、分析進而改變組織是任何組織人的挑戰,本課程幫助學生認識與分析組織,以利在組織理有好的表現,實踐在社工專業方面所學。 組織行為是在組織之中的,學習本課程應該從組織的角度去分析與探究有那些框架、那些先存的力量,然後瞭解組織人如何在既定的架構中生存、發展、改變。 本課程透過多項心理測驗協助學生瞭解與學習。

課程資訊

參考書目

指定閱讀書籍:
林欽榮,2002,《組織行為》新北市:揚智文化事業股份有限公司。

參考書籍:
林宜君,2016,《組織行為(2版)》台北市:新學林出版股份有限公司。
田尾雅夫, 1995,『ヒュマン・サービスの組織――医療・保健・福祉における経営管理』京都: 法律文
化社。