108年第2學期-2058 組織行為 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席與課堂參與	20
小組討論與作業	20
期中考	30
期末考	30

教育目標

本課程以系統性地認識組織內部的個體、群體及組織之間的相互關係，探討個體行為、群體行為及組織行為，以提升組織運作的績效與滿足個人工作的目標。

課程概述

社會工作系同學畢業後，通常加入組織工作，需要承上啟下，又需要對外聯繫，扮演各種角色。但是，對上、對下、對內、對外等挑戰，並沒有接受嚴謹的學理訓練。本課程就是要強化這些方面的能力。 現代社會是由組織所構成，現代人幾乎都是組織人，社會工作此一專業也常透過組織去推動。組織溝通既複雜又單純，複雜的是人與人際間的關係組合。單純的是只有三個要素。任何組織圖都是由這三個要素所組成，一是方塊，表明職位，每個職位有根本該做的事；兩條線，一個是上下的指揮，一個是平行的聯繫。 如何認識、適應、分析進而改變組織是任何組織人的挑戰，本課程幫助學生認識與分析組織，以利在組織理有好的表現，實踐在社工專業方面所學。 組織行為是在組織之中的，學習本課程應該從組織的角度去分析與探究有那些框架、那些先存的力量，然後瞭解組織人如何在既定的架構中生存、發展、改變。 本課程透過多項心理測驗協助學生瞭解與學習。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/6,7,8[C107]
修課班級：社工系2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

指定閱讀書籍：
林欽榮，2002，《組織行為》新北市：揚智文化事業股份有限公司。

參考書籍：
林宜君，2016，《組織行為（2版）》台北市：新學林出版股份有限公司。
田尾雅夫, 1995,『ヒュマン・サービスの組織――医療・保健・福祉における経営管理』京都: 法律文
化社。