108年第2學期-2464 音樂治療導論 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時習作與討論 | 20 | |
| 出席率 | 10 | |
| 期中考 | 30 | 筆試 |
| 期末考 | 40 | 口頭與書面報告 |
選課分析
本課程名額為 40人，已有10 人選讀，尚餘名額30人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
音樂治療是近代新興的專業學科, 先進國家已具七、八十年的歷史將之設立為音樂治療科系, 培養專業人員, 以因應現代人身心健康的需求. 本課程目標是協助同學從學科的角度來認識音樂的作用以及其應用於治療各類病患的基本理論基礎患的理論基礎與施行手法, 藉由語言與非語言方式瞭解音樂治療的作用, 並經由個人論述及小組討論方式學習, 也從習作中增強觀察能力與評閱中文、英文相關文獻的能力,期望獲得正確有關音樂治療的相關知識。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：二/1,2[MU320]
修課班級：音樂系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：第一堂請務必到課，並於課堂上開放登記加選。
教師與教學助理
授課教師：張乃文
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour晤談請預約, 時間開學課堂公布, 地點309研究室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
張乃文（2004，初版）。兒童音樂治療。臺北：心理出版社（註：2019,十七刷）。
Wheeler, B. L. (Ed.)(2015). Music Therapy Handbook. NY: The Guilford Press.
開課紀錄
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