108年第2學期-2510 建築設計習作(六) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有27人選讀,尚餘名額43人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 20

教育目標

構造1/30練習 結構1/100 環境複式考量 停車場 空調設備練習

課程概述

在三年級的設計課程中我們強調更深入的整合性的練習,這些練習應能包含一些基本的建築專業議題,例如: 1. 對於基地涵構的整合觀念(與建築或都市系統的整合)。 2. 合理的空間動線和序列的安排(包含內部與外部)。 3. 複合性program的組織方式(包含: 垂直和水平的)。 4. 不同功能整合時的公共與私密性考量(邊界的議題)、 5. 室內、外邊界界定(立面設計與牆剖面觀念的議題) 6. 以及更重要的建築tectonic- 構造與結構與這些概念如何產生相輔相成的結果。

課程資訊

參考書目

建築:形式,空間和秩序(第二版),劉從虹譯,恩楷股份有限公司出版