本課程已於 2020-03-10停開

108年第2學期-3294 領導與倫理:東海風-學生領袖培育之路 課程資訊

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選課分析

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授課教師

金必煌

教育目標

為因應深耕計畫全校博雅教育的推動,整合校內學生社群幹部的培育,規劃此Tunghai’s way課程,成為每一位學生領袖幹部的基礎培力課程,貫徹本校立校14點備忘錄所述東海所欲培養的人才理念。 課程所規劃的內容,將從認識這所學校的立校精神,從各種立校的文獻中,深入了解立校的教育理念,並實地的從企業主管、畢業校友的角度,述說曾經受到的東海教育、立校精神為其帶來的影響;並闡述僕人領導的服務精神及特質,規劃學生領袖培育的路徑,讓課外的學習規劃能真正將求真、篤信、力行校訓,落實到生活與學習當中。 課程分六大部分: 1. 東海立校精神探討:立校教育理念文獻探討,校訓求真、篤信、力行;校園各年代畢業學長姊分享。 2. 學生領袖培育之路:認識僕人領導及學生領袖培育路徑。 3. 繪製自己四年課外學習生涯地圖。 4. 認識OKR及設定個人目標。 5. 校園環境認識:校園定向越野活動。 6. 傳唱東海,認識校歌、傳唱校歌、立定志向與東海人責任使命的承擔。

課程資訊

參考書目

做自己的生命設計師:史丹佛最夯的生涯規畫課,用「設計思考」重擬問題,打造全新生命藍圖,作者: 比爾‧柏內特, 戴夫‧埃文斯 出版社:大塊文化

開課紀錄

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