108年第2學期-3342 邏輯思維與運算：運算思維與程式設計 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂參與 | 20 | |
| 課堂練習與作業 | 60 | |
| 期末報告 / 專題 | 20 |
選課分析
本課程名額為 60人，已有62 人選讀，尚餘名額-2人。
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教育目標
本課程目標在於培養學生運算思維(Computational thinking)與邏輯能力，使其能發展出解決問題的策略、步驟、與流程，並能使用初階程式語言來進行問題解決實作。 完成本課程後，學生能夠：
一、分析定義問題，並發展解決問題的邏輯、策略、與流程。
二、使用工具 CT2Flow 來繪製解決問題的流程圖。
三、使用工具 CT2Code 以初階程式語言實作解決問題的方法。
四、藉由遊戲設計方式，加強與熟練程式撰寫能力。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：0-2
上課時間：四/1,2[C114]
修課班級：社工系1B
修課年級：年級以上
選課備註：僅限社工系1B組修課。剩餘名額僅開放本課程重修生進行人工加選。
教師與教學助理
授課教師：李政雄
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour與老師約定
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
教學團隊自編教材
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 邏輯思維與運算：運算思維與程式設計歷史開課紀錄查詢