108年第2學期-3613 英文科/語文領域英語教學實習 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
教學演示 60 期中教案設計、期末教案設計
附中試教 30 敬業態度、教案設計、班級經營、團隊合作、多媒體運用、反思能力
師培中心規定參與之各項活動 10 實習學校見習、特色學校參訪

選課分析

本課程名額為 20人,已有5 人選讀,尚餘名額15人。


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授課教師

鄧佳恩

教育目標

1.能夠依學生需求與語言精熟程度設計規劃課程內容與活動 2.能夠學習有效進行班級經營與管理 3.能夠從教學實作中累積教學相關知能

課程概述

這門課主要是對即將步入教育實習的學生們作準備,透過這門課的學習討論,瞭解目前中等學校之教學、班級經營、行政等相關問題;學生們亦將了解教育實習可能面臨的情境問題及可能的處理方式,以期學生進入教育實習機構能快速適應學習並發揮所長,增加教育專業能力。

課程資訊

參考書目

Brown, H. D. (2007). Teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy (3rd ed.). White Plains, NY: Pearson Education.

Larsen-Freeman, D. & Anderson, M. (2011). Techniques and principles in language teaching (3rd ed.). Oxford, UK: Oxford University Press.

Nunan, D. (2004). Task-based language teaching. London, UK: Cambridge University Press.

Spratt, M., Pulverness, A., & Williams, M. (2011). The TKT course: Modules 1, 2, and 3. London, UK: Cambridge University Press.

開課紀錄

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