108年第2學期-5227 海德格《康德與形上學問題》 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 30 思維,討論
期中考 30 口頭報告,討論
期末考 40 未交報告或報告若發現抄襲,一律以零分計。

選課分析

本課程名額為 6人,已有4 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

林薰香

教育目標

透過研讀海德格《康德與形上學問題》中、德文文本,以瞭解當代形上學(尤其是當代存有學)之發展。 於該書,海德格藉《康德與形上學問題》接續康德以「人」作為形上學基底的哲學工作,發展自己的形上學(存有論)。並且,透過研讀該書.可學習海德格對哲學問題之追問。

課程資訊

參考書目

Martin Heidegger: Kant und das Problem der Metaphysik. V. Klostermann 1951/2010.
馬丁•海德格《康德與形上學問題》,王慶節譯,上海譯文出版社,2011。