108年第2學期-6912 展覽觀察與研究 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂參與、學習態度、及尊重團體共識 | 20 | |
| 作業的品質、進度、及完成度(不接受遲交) | 40 | |
| 課堂報告評析及討論的品質與參與程度 | 40 |
選課分析
本課程名額為 15人，已有5 人選讀，尚餘名額10人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程目標為使學生研究西方20世紀展覽簡史發展、策展轉變和台灣案例觀察與分析比較，以獲致展覽研究和創作者的展覽實踐職涯發展的認知基礎。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：一/1,2,3[FA102]
修課班級：美術碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師：林 平
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour主要以不定時方式於校園、台北市立美術館、社群網站約談，或者以週一：10:20~11:10，教師研究室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.The Culture f Curating and the Curating of culures，Paul O'Neill著，2012，the MIT Press，Cambridge, MA。
2.台灣當代藝術策展二十年，呂佩怡主編，2015年4月，典藏藝術家庭，台北。
3.策展的轉變：從實踐到論述(The Curatorial Turn: From Practice to Discourse)，歐尼爾(Paul O’Neill)著，王聖智譯，藝外雜誌(ARTITUDE)，2013年4月號，第43期，頁54-69。
4.Gavin Wade編，《Curating in the 21st Century》，2000，The New Gallery Walsall/University of Wolverhampton。
5.Reesa Greenberg，Bruce W Ferguson，Sandy Nairne等編，《Thinking about Exhibition》，1996，Routledge。
6.近期策展專案資料:2019威尼斯雙年展台灣館
開課紀錄
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