108年第2學期-7055 建築活化與都市再生概論 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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課堂討論表現,出席率 | 20 | |
平時作業 | 20 | |
期中報告 | 25 | |
期末報告 | 35 |
選課分析
本課程名額為 20人,已有9 人選讀,尚餘名額11人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
進入二十一世紀的台灣,各地興起了老屋再生、空間改造的現象,從台南的古都保存再生文教基金會2008年開始舉辦的「老屋欣力」徵選活動,藉由大眾媒體的宣傳,推廣老屋活化的經驗,到2010年台北都更處推動的「都市再生前進基地(URS-Urban Regeneration Station)」,運用容積移轉的方式,由公部門將老房子加以修復後,再委託給民間單位來經營,或是類似台北市文化局發起的「老房子文化運動」,由市政府取得公有閒置建築物的使用權後,再對外招募民間企業修復經營。這些現象,都說明了經過二十世紀經濟高度成長期,進入二十一世紀的台灣,在都市發展與社會資源積累的運用上,開始有了一種新的轉變。
其實,這個現象在台灣北中南各地已經悄悄地展開,而在歐美日等已開發國家中,也已經成為都市發展與建築相關專業的普遍課題,因此本課程之目標在於透過各種建築活化再生的案例,掌握目前世界各地正在進行的都市再生現況,同時也對照台灣的發展,讓學生們瞭解建築活化與都市再生的時代意義。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:三/7,8[系圖下121]
修課班級:建築系3-5,碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:蘇睿弼
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour每周三下課後於蘇老師辦公室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.都市再生的20個故事/林盛豐/主編, 林崇傑/總策劃/台灣建築報導雜誌社
2.社區設計/作者:山崎亮Yamazaki Ryo/譯者:莊雅琇/臉譜出版社
3.後都市的共生 × 共創:中山創意基地URS21/財團法人忠泰建築文化藝術基金會/田園城市出版社
4.地方創生:小型城鎮、商店街、返鄉青年的創業10鐵則/作者:木下齊/譯者:張佩瑩/不二家出版社
5.地方創生戰鬥論:地區營造從活動到事業,必備的思考、實踐、技巧!/作者:木下齊/譯者:林書嫻/行人出版社
6.地方創生:觀光、特產、地方品牌的28則生存智慧/作者:木下齊/譯者:張佩瑩/不二家出版社
7.地方創生最前線/松永安光, 德田光弘等著/林詠純譯/行人出版社
8.都市重建之道/作者:盧偉民/譯者:林錚顗/天下文化出版社
9.偉大城市的誕生與衰亡:美國都市街道生活的啟發/作者:珍.雅各(Jane Jacobs)/譯者:吳鄭重/聯經出版公司
10.老屋顏:走訪全台老房子,從老屋歷史、建築裝飾與時代故事,尋訪台灣人的生活足跡/辛永勝, 楊朝景等/馬可孛羅出版社
11.日本都市再生密碼2.0/何芳子/旭采文化出版社
12.反造城市:台灣非典型都市規劃術/侯志仁(主編)/左岸文化出版社
13.城市造反:全球非典型都市規劃術/侯志仁(主編)/譯者:吳比娜等/左岸文化出版社
14.反造再起:城市共生ING/侯志仁(主編)/左岸文化出版社
15.19世紀與20世紀的城市規劃/(德)賴因博恩/虞龍發譯/中國建築工業出版社
開課紀錄
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