108年第2學期-8431 台灣美術史(二) 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席率 | 40 | 課堂互動 額外加分 |
期中報告 | 30 | |
期末報告 | 30 |
選課分析
本課程名額為 60人,已有43 人選讀,尚餘名額17人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
■ 課程目標 (Course Objectives)
以1945年以後台灣美術史發展脈絡、重要事件、議題、代表藝術家與作品風格特色進行授課重點與討論,讓學生階段性完成對台灣現當代美術史發展與代表性藝術家的了解與認識。
課程內涵:以美術史與評論相關書籍與作品深入淺出的介紹或導讀方式帶領學生了解台灣美術各時期發展與藝術家創作風格特色,以及各時代政治、社會、經濟等所牽動影響美術發展的重要議題討論。尋求與土地認同歸依的體認及與世界接軌的基點,並自主性思考研究台灣美術史根植於自己土地、人民及歷史的建構。
課程概述
本課程的討論主要含括:(1)史前時代與原住民的文化(2)漢人移民與清代的台灣藝術(3)日治時代的台灣藝術(4)二次大戰後的台灣藝術(5)現代主義的引進(6)八0年代的鄉土運動辯論(7)美術館與畫廊時代的來臨─八0年代以後的台灣藝術
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:五/10,11[FA208]
修課班級:美術系3-5
修課年級:年級以上
選課備註:開放推廣部附讀。
教師與教學助理
授課教師:薛燕玲
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour上課時間前後,美術系辦
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
■ 主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
1. 蕭瓊瑞等。《台灣美術史綱》。台北:藝術家。
2. 王秀雄。《臺灣美術發展史論》。台北:國立歷史博物館。
3. 謝里法。《日據時代臺灣美術運動史》。台北:藝術家。
4. 廖新田。《台灣美術四論》。台北:典藏。
5. 倪再沁。《台灣美術的人文觀察》。台北:藝術家。
6. 蕭瓊瑞。《島嶼色彩:臺灣美術史論》。台北:東大。
7.台灣現代美術大系 文建會 藝術家出版社
8.台灣近現代水墨畫大系 文建會 藝術家出版社
9.千濤拍岸—台灣美術一百年圖錄 藝術家出版社
10.台灣美術家一百年(1905~2005)—潘小俠攝影造像簿 藝術家出版社
11.台灣寫實主義美術(1895~2005) 朱珮儀、謝東山著 典藏藝術家庭
12.渡越驚濤駭浪的台灣美術 林惺嶽著 藝術家出版社
13.家庭美術館:美術家叢書 國立臺灣美術館策畫 藝術家出版社執行出版
14.台灣近現代水墨畫大系 文建會 藝術家出版社
15.台灣前衛六0年代複合藝術 賴瑛瑛著 遠流
16.反思:七0年代台灣美術發展 台北市立美術館
17.開新:八0年代台灣美術發展 台北市立美術館
18.立異:九0年代台灣美術發展 台北市立美術館
19.台灣當代美術通鑑(1975~2004) 倪再沁著 藝術家出版社
20.後解嚴與後八九-兩岸當代美術對照 胡永芬 行政院原住民委員會, 出版日期:2007-04-0210.
21.以藝術之名:從現代到當代,探索台灣視覺藝術 公共電視台/編著;
22.殖民與獨立之間:世紀末的台灣美術 謝東山著 台北市立美術館
23.流變與幻形─當代台灣藝術.穿越九○年代 梅丁衍/等 木馬文化
24.台灣行為藝術檔案 姚瑞中編著 遠流
25.台灣裝置藝術 姚瑞中 木馬文化
26.台灣美術批評史 謝東山著 洪葉文化事業有限公司
27.刺客列傳2年級生-6年級生。台中:國立台灣美術館。
28.個別藝術家專輯或研究論文。
開課紀錄
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