109年第1學期-0201 中國史〈上〉 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 20
期中考 40
期末考 40

選課分析

本課程名額為 90人,已有88 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

張榮芳

教育目標

本課程講授中國古代歷史之發展,分析從上古到隋唐時代的政治、社會、文化等傳承與變化,並說明其主要脈絡與各階段之歷史特點,奠定學生中國史知識之基礎。本課程講授中國古代歷史之發展,分析從上古到隋唐時代的政治、社會、文化等傳承與變化,並說明其主要脈絡與各階段之歷史特點,奠定學生中國史知識之基礎。

課程概述

本課程講授中國古代歷史之發展,分析從上古到隋唐時代的政治、社會、文化等傳承與變化,並說明其主要脈絡與各階段之歷史特點,奠定學生中國史知識之基礎。本課程講授中國古代歷史之發展,分析從上古到隋唐時代的政治、社會、文化等傳承與變化,並說明其主要脈絡與各階段之歷史特點,奠定學生中國史知識之基礎。

課程資訊

參考書目

一、論文
一、 論文
1、 杜正勝,〈從村落到國家〉,《古代社會與國家》,遠流
2、 余英時,〈反智論與中國政治傳統〉,《歷史與思想》,聯經
3、 西嶋定生,〈中國古代統一國家的特質〉,《中國上古史論文選集》,華世
4、 許倬雲,〈西漢政權與社會勢力的交互作用〉,《求古篇》,聯經
5、 田餘慶,〈後論〉,《東晉門閥政治》,北大
6、 傅樂成,〈荊州與六朝政局〉,《漢唐史論集》,聯經
7、 逯耀東,《從平城到洛陽》〈導言〉,《從平城到洛陽》,聯經
8、 嚴耕望,〈從南北朝地方政治之積弊論隋之致富〉,《嚴耕望史學論文集》,聯經
9、 李樹桐,〈唐代的科舉與士風〉,《唐史新論》,臺灣中華
10、 毛漢光,〈五代之政治延續與政權轉移〉,《中國中古政治史論》,聯經


二、專書
1、陳寅恪,《唐代政治史述論稿》
2、陳寅恪,《隋唐制度淵源略論稿》

開課紀錄

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