109年第1學期-0385 價值與文化:總整課程 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 50 課堂參與度(包含討論、提問與回應)25% 作品導讀25%
期中報告 25 書面報告
期末報告 25 書面報告

選課分析

本課程名額為 70人,已有28 人選讀,尚餘名額42人。


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授課教師

潘怡帆

教育目標

本課程係針對「價值與文化」模組選修課程所設計之總整理課程,以協助學生結合理論與實踐,將哲學理論應用於具體生活中。其具體目標有二: 一、使學生對價值哲學與文化哲學之總體特徵有基本理解, 二、鼓勵學生能將所學理論舉一反三實踐在個人日常生活中。

課程資訊

參考書目

馬克.霍克海默、提奧多.阿多諾著,林宏濤譯,《啟蒙的辯證》,台北:商周,2009 
華特.本雅明著,莊仲黎譯,《機械複製時代的藝術作品》,台北:商周,2019
馬丁.海德格爾著,孫周興譯,《林中路》,上海:上海譯文,2008 
Horkheimer, Adorno. Dialectic of Enlightenment. Stanford: Stanford University person 2002.
Heidegger. Chemins qui ne mènent nulle part. Paris: Gallimard, 1962.

開課紀錄

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