109年第1學期-0695 經濟學(一) 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有46人選讀,尚餘名額24人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期未考 30
出缺席 20

授課教師

陳平河

教育目標

本學期為基礎經濟學為主之課程,目標讓學生了解個體及總體經濟學的研究的議題及研究的工具。 以下是課程的內容: 第01章 緒論  1.1 經濟學的定義與內容  1.2 生產可能曲線  1.3 經濟活動循環周流  1.4 經濟學的分類 第02章 需求、供給與市場均衡  2.1 需求的概念  2.2 供給的概念  2.3 市場供需均衡  2.4 價格機制與價格管制 第03章 效用與消費者行為  3.1 效用分析  3.2 邊際效用分析法  3.3 無異曲線與其特性  3.4 無異曲線分析法  3.5 消費者剩餘、生產者剩餘與總剩餘  3.6 價值的矛盾 第04章 彈性的概念與應用  4.1 彈性的定義與衡量  4.2 影響需求價格彈性的因素  4.3 需求彈性與總收入的關係  4.4 供給價格彈性的意義與影響因素  4.5 其他種類之彈性 第05章 生產與成本  5.1 生產函數  5.2 短期與長期生產函數  5.3 生產成本  5.4 規模經濟 第06章 完全競爭市場  6.1 市場結構  6.2 完全競爭廠商的收益  6.3 完全競爭廠商的短期均衡分析  6.4 完全競爭廠商的長期均衡分析  6.5 完全競爭市場的效率 第07章 不完全競爭市場  7.1 獨占廠商的收益  7.2 獨占廠商的短期均衡分析  7.3 獨占廠商的長期均衡分析  7.4 獨占與完全競爭的比較  7.5 獨占性競爭廠商的均衡分析  7.6 寡占市場  7.7 賽局理論 第08章 要素市場  8.1 要素市場的基本概念  8.2 廠商於要素市場中的均衡分析  8.3 勞動市場 第09章 國民所得與經濟福利  9.1 國內生產毛額  9.2 國民生產毛額  9.3 名目GDP與實質GDP的區分  9.4 以GDP衡量經濟福利的缺失  9.5 所得分配不均的衡量  9.6 綠色國民所得 第10章 均衡所得的決定  10.1 消費函數、儲蓄函數與投資函數  10.2 均衡所得之決定  10.3 支出乘數  10.4 緊縮缺口與膨脹缺口 第11章 貨幣供需與中央銀行  11.1 貨幣的基本概念  11.2 貨幣供給額與貨幣所得流通速度  11.3 商業銀行與存款貨幣創造  11.4 中央銀行的介紹  11.5 中央銀行管制貨幣數量的工具  11.6 央行金融沖銷政策的評析  11.7 貨幣需求的基本概念  11.8 貨幣需求理論  11.9 名目利率與實質利率  11.10 凱因斯流動性偏好理論 第12章 財政政策與貨幣政策  12.1 IS-LM模型  12.2 運用IS-LM模型進行政策分析 第13章 總合需求與供給  13.1 總合需求曲線  13.2 總合供給曲線  13.3 總合供需模型 第14章 失業與物價膨脹  14.1 失業的定義與衡量  14.2 失業的種類  14.3 物價膨脹的意義與成因  14.4 衡量物價膨脹的方式  14.5 菲力浦曲線  14.6 停滯性膨脹 第15章 國際貿易與國際金融  15.1 國際貿易的基本理論  15.2 臺灣對外貿易發展  15.3 區域經濟整合  15.4 外匯與匯率  15.5 外匯供需與市場匯率  15.6 國際收支  15.7 匯率制度

課程概述

介紹經濟基本原理

課程資訊

參考書目

經濟學概論 郭國興、李政德、陳勇諺 (雙葉書局)