109年第1學期-1233 科技管理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|
選課分析
本課程名額為 70人,已有2 人選讀,尚餘名額68人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
處在瞬息萬變知識經濟時代下,科技與創新已經成為企業持續性競爭優勢與成長的原動力,然而,科技創新雖然是企業的武器,但並不代表著企業的成功與成長,如何成功且不斷地推動技術與產品創新至市場中成為企業經理人的一大挑戰。因此本課程強調如何讓企業經理人有效率管理科技與創新的力量,並從科技創新當代觀點與企業管理實務的角度,介紹科技管理相關理論與實際個案討論,適合企管系同學了解創新科技對企業所產生的影響,掌握新興科技所帶來的力量,藉由熟悉創新流程、商業模式設計與創新運用之有效策略做法,建立同學具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力,成為一個具備因應知識經濟時代潮流的優秀管理者。
本課程適合企業管理學生(含非技術背景),學習了解創新科技所帶來的力量與影響,並達成以下目標:
1. 使同學對技術創新策略有較為通盤的了解
2. 使同學熟悉創新與創業管理時下議題
3. 使同學熟悉創新流程、架構設計與創新運用之有效策略做法
4. 建立同學初步具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力
課程概述
本課程在研討科技管理之主要課題及策略應用,透過理論架構及企業案例的導入,探討內部創新程序與外部技術取得之規劃實施及評估控制,提供管理者建置與應用科技管理之有效學習。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:二/2,3,4[M122]
修課班級:企管系3,4
修課年級:年級以上
選課備註:創業與組織領導組選修。
教師與教學助理
授課教師:金必煌
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour請洽助教約定時間與地點
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Schilling, Melissa A. (2008). Strategic Management of Technological Innovation (2nd ed.). McGraw-Hill international Edition.中文版:李亭林 編譯 科技創新管理 華泰出版社
apiro,C. and Varian, 1999, Information Rules. Harvard Business School Press. 中文版:資訊經營法則 時報文化
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 科技管理歷史開課紀錄查詢