109年第1學期-1350 創新管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40
期末考	40
平時成績	20

教育目標

1. 介紹各種靜態及動態的創新理論模型，以分析企業獲利的關鍵因素及其因素間的關聯性。 2. 透過這些相關的創新理論及實證發現，輔以個案討論與報告撰寫，以提升國貿所學生的創新管理能力。

課程概述

處在瞬息萬變知識經濟時代下，技術創新已經成為企業持續性競爭優勢與成長的原動力，然而，如何成功且不斷地推動技術創新至市場中卻成為企業經理人的一大挑戰。因此本課程強調如何讓企業經理人有效率管理創新的流程與實務的介紹,並從創新管理當代觀點與企業管理實務的角度，介紹創新管理相關理論與實際個案討論，讓同學能熟悉策略創新管理時下議題，如創新網絡、idea brokering、開放式創新等，並藉由熟悉創新流程、架構設計與創新運用之有效策略做法，建立同學具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/6,7,8[M107]
修課班級：國貿系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：未選上，第一、二節出席，優先選課。

參考書目

教科書：
Strategic Management of Technological Innovation, 5th edition, Melissa A. Schilling, 華泰文化(2017)

參考書：
1. 商業模式 創新與管理，鍾憲瑞 著，前程文化
2. Innovation Management，2nd edition，Afuah，華泰文化
3. 如何作好創新管理，第一版，Richard Luecke 著/楊幼蘭 譯，天下文化
4. 創新者的解答，2003年，Clayton M. Christensen & Michael E. Raynor 著/李芳齡&李田樹 譯，天下雜誌
5. 創新的兩難，2004，Clayton M. Christensen 著/吳凱琳 譯，商周出版
6. 科技創新管理-由變動中贏得競爭優勢，第二版，Frederick Betz 著/袁建中、王飛龍、陳坤成 譯，華泰文化
7. 獲利世代
8. 價值主張年代

論文，期刊，報章雜誌：
1. 商業週刊
2. EMBA世界經理文摘，每期國外期刊雜誌文章之翻譯，各期雜誌內容可查閱EMBA網站：www.emba.com.tw
3. Harvord Business Review