109年第1學期-2471 音樂心理學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 10 以10分計, 缺席一次減0.5分
平時習作 20
期中考(筆試) 29
期末考 40

選課分析

本課程名額為 30人,已有21 人選讀,尚餘名額9人。


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授課教師

張乃文

教育目標

音樂心理學是用來瞭解有關人對音樂的感知與認知的相關心理歷程,這包括音樂聆聽、音樂演奏、音樂創作、音樂發展心理、音樂治療心理過程、音樂中的情緒與意涵,透過不同教學與實驗方式,進一步認識人們感受音樂及音樂對人的影響。

課程概述

從音樂心理學角度, 瞭解人們對音樂的反應與行為、音樂學習發展、音樂感知與認知、音樂與文化、情感、音樂喜好及治療關係, 進而認識音樂在個人特性、學校音樂教育、社會環境對人的影響。

課程資訊

參考書目

Tan, S. L., Pfordresher, P., & Harré, R. (2017). Psychology of Music: From sound to significance (2nd ed.). New York: Psychology Press.

開課紀錄

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