109年第1學期-2472 音樂行為觀察、紀錄與評量 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席率 | 10 | 以10分計, 缺席一次減0.5分 |
| 習作 | 20 | |
| 期中考 | 30 | 筆試 |
| 期末報告 | 40 | 書面+口頭 |
選課分析
本課程名額為 20人，已有5 人選讀，尚餘名額15人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程是音樂治療的核心課程之一, 目標在協助學生瞭解音樂治療中針對個案進行的音樂治療評估的重要性與技術, 除了音樂行為是主要評估目標之外,還包括其他非音樂行為. 而學習評估的第一門徑就是觀察, 其次為紀錄. 評估之後的結果將作為下一階段音樂治療計畫及治療活動設計的參考依據。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：四/1,2[MU321]
修課班級：音樂系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：音樂治療學分學程第二年必修。第一堂課必到才算成功選課，若無選到該課者，人數未達上限則於課堂上開放登記，與7006併班
教師與教學助理
授課教師：張乃文
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour請事先約晤談時間/m309
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Jacobsen, L. S., Walson, E. G., Gattino, G. (2019). Music therapy assessment: Theory, research, and application. London & Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers.
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 音樂行為觀察、紀錄與評量歷史開課紀錄查詢