109年第1學期-3004 人文：思辯的人文教育 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂討論與發表 | 30 | |
| 期中考 | 30 | |
| 期末報告 | 30 | |
| 出席率 | 10 |
選課分析
本課程名額為 50人，已有46 人選讀，尚餘名額4人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
透過對文學作品的內容分析和反思辯論提升學生的閱讀理解能力，在閱讀和評論文本的過程中協助學生學習提出證據和推論建立論證主張，讓學生透過口語表達和文字寫作的方式熟悉經典文本，並練習各種論證方法和鍛鍊表達技巧
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-0
上課時間：四/6,7[C106]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：李怡萱
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour與教師約定
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
上課時按照進度提供
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 人文：思辯的人文教育歷史開課紀錄查詢