109年第1學期-3172 社會:島嶼東南亞國家的政治發展專題 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 80人,已有75人選讀,尚餘名額5人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 40
出席 10
課堂分組報告與作業 20

授課教師

翁俊桔

教育目標

所謂「島嶼東南亞國家」係指包括菲律賓、印尼、馬來西亞、汶萊、東帝汶和新加坡等六個國家,該六國相對與大陸東南亞國家(包括泰國、緬甸、越南、柬埔寨和寮國),正好形成一個鮮明的海陸對比。然而,除了東帝汶和汶萊之外,前述四國均具備非常完整的政治和經濟的發展體制,不過由於各國的民主化歷程互有差異,加上該經濟發展程度也彼此不同,因而給予外界極大的衝擊。 基於此,為了印證政治民主化與經濟發展關聯性,本課程的授課目標擬針對菲律賓、印尼、馬來西亞和新加坡等四國的政經現況、民主化歷程以及未來的展望,逐一進行探討和剖析。至於,本課程的上課方式主要是以課堂討論為主,期望透過與學生對話互動的方式,培養其自主學習的習慣。

課程資訊

參考書目

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翁俊桔、宋鎮照。(2015年3月)「陸菲南海島礁主權爭議之解決策略剖析」,《戰略
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錄於羅金義 編。《奇蹟之後:東亞世紀的挑戰》。中國香港:城市大學出版社。
瑞穗綜合研究所著。童靜瑩 等譯。(2016)。《圖解聚焦東協:剖析各國實力與趨勢,
掌握最新經濟布局關鍵》。台北:城邦文化。