109年第1學期-3293 領導與倫理：東海風-學生領袖培育之路 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課程參與 | 50 | 本課程希望以通過或不通過的方式進行評量 |
| 個人生涯road map | 50 | 本課程以個人學習地圖的規劃、個人學習發展為目標，不適宜用分數進行評量 |
選課分析
本課程名額為 200人，已有23 人選讀，尚餘名額177人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
為因應深耕計畫全校博雅教育的推動，整合校內學生社群幹部的培育，規劃此Tunghai’s way課程，成為每一位學生領袖幹部的基礎培力課程，貫徹本校立校14點備忘錄所述東海所欲培養的人才理念。
課程所規劃的內容，將從認識這所學校的立校精神，從各種立校的文獻中，深入了解立校的教育理念，並實地的從畢業校友的角度，述說曾經受到的東海教育、立校精神為其帶來的影響；並闡述僕人領導的服務精神及特質，規劃學生領袖培育的路徑，讓課外的學習規劃能真正將求真、篤信、力行校訓，落實到生活與學習當中。
課程分以下部分：
1. 遇見東海；東海立校精神探討：立校教育理念文獻探討
2. 突破自我及DISC檢測：利用DISC人格特質檢測，幫助學生了解自我特質及突破慣性思考。
3. 建立團隊關係與增進溝通技能：利用工具檢測及團體活動，幫助學生建立團隊關係及表達技巧。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：1-0
上課時間：
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：學務處合作課程，不參加網路選課，上課時間另行公告
教師與教學助理
授課教師：陳以愛 黃鴻順 蔡亞平
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour本課程有連貫性且具有責任使命的傳遞，需運用儀式或動態的上課方式，因此採行集中密集的課程，較能符合所欲傳達的課程目標。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
無
開課紀錄
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