109年第1學期-3427 運動賞析與體驗 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
學習態度	30	上課出缺席狀況與同儕互動
學習報告	70

教育目標

一.讓學生瞭解不同運動起源的背景與其特殊性 二.配合認知教授與運動技能的實際操作.達到知行合一目標 三.瞭解奧林匹克運動會的起源與發展 四.瞭解奧林匹克運動會的申辦與舉辦 五.認知奧林匹克憲章一.自己專業領域的瞭解之外能擴充個人休閒活動豐富其生活品質. 二.學習欣賞各項運動比賽. 三.參與健康休閒活動拓展良好人際關係. 四.奧林匹克憲章的重要概念 五.國際奧委會的組織

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/3,4[L008]
修課班級：共選修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

一.林竹茂(1985)：排球跳躍扣球發球之研究。知音出版社。
二.曲正中、張百振(1995)：排球。中國人民體育出版社，。
三.胡忠民(1985)：發球練習法。中華民國七十五年度國家級排球教練講習會手冊。
四.許樹淵(1982)：排球運動技術分析。協進圖書公司。
五.許樹淵(1985)：排球技術之力學分析。中華民國七十五年度國家級排球教練講習會手
六.奧林匹克活動規範 中華台北奧林匹克委員會 1986/11月
七.奧林匹克大全 人民體育出版社 1989年
八.奧林匹克憲章 2013年
九.國際桌球規則
十、跟高手學乒乓-圖解乒乓球進攻技術
十一、桌球入門
十二、桌球基本技術訓練法之研究