109年第1學期-3611 國文科／語文領域國文教材教法 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 教學演示（每人20分鐘） | 25 | |
| 出席、參與討論、小考 | 20 | |
| 書面報告（教案、學習單、教學反省） | 25 | |
| 教材作業 | 30 |
選課分析
本課程名額為 25人，已有15 人選讀，尚餘名額10人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
每一位預備任教於國中、高中或高職的學程學生，必須
1. 精熟中學國文教材內容
2. 確立教學目標
3. 演練各種教學法
4. 設計與編寫教案
5. 指導作文、書法及課外閱讀
課程概述
認識高中及九年一貫國文科課程綱要，重新反省國文科的教學目的、教學方法與評量方式，熟悉國中教科書及教材，並著手設計教案，編寫學習單，在課堂上進行微試教，透過同儕的協助與回饋，作自我檢視，並提出精進計畫。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-0
上課時間：三/5,6[H123]
修課班級：教育學程2
修課年級：年級以上
選課備註：限教程2以上已修畢E檔、基礎及2門方法之擬結業生修習。
教師與教學助理
授課教師：劉殊賢
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour每周三下課後，第七節於研討室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
國文教學法 黃錦鋐著 三民書局
中學國文教學法研究 王明通著 五南書局
如何提昇國文能力 董媛卿著 書泉書局
開課紀錄
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