109年第1學期-5408 專題討論1091 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
報告內容 80 含投影片設計、口語表達之清析度與熟練度、摘要撰寫、問題回答與整體研究表現等
發問 20 原則上每發問一次給3 分,負責老師可依整學期學生發問的整體踴躍度,調整給分。未發問的學生,此部分的成績為零分。

選課分析

本課程名額為 70人,已有4 人選讀,尚餘名額66人。


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教育目標

一、博士班 1.「進度報告」為每年一次,於下學期(2∼6月)舉行,以英文講述。 2.上學期(9∼1月)為「文獻報導」,以英文或中文報告,題材不拘,建議由研究生與指導老師共同從各領域中的前30%雜誌選擇一篇 paper報告,如因題目或性質所需而報告一篇以上的 paper時,需要妥善綜合,原則上要敘述特定目的、問題動機及實驗設計,再逐步導入結果及結論。 3.擬於上學期畢業者,仍依系裡規定,做口試前的論文報告。 二、碩士班碩一上學期以中文做「文獻報導」,以後的每學期以英文或中文做「進度報告」。

課程資訊

參考書目

專書或相關書籍

開課紀錄

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