109年第1學期-5609 問卷設計 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 每週上課作業及回家作業 | 40 | 與教師自製教學系統互動 |
| 期中考 | 30 | |
| 期末考 | 30 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有19 人選讀，尚餘名額51人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
一、管理導向：醫療上有許多難以判斷的現象，如何透過數據來佐證自身原先想的命題正確與否。
二、研究面導向：探討問卷變項間的關聯性。
三、實證課題：如何驗證樣本的有效。
四、醫療問卷法：如SF-36生活量表如何數據分析
課程概述
一、管理導向：醫療上有許多難以判斷的現象，如何透過數據來佐證自身原先想的命題正確與否。
二、研究面導向：探討問卷變項間的關聯性。
三、實證課題：如何驗證樣本的有效。
四、醫療問卷法：如SF-36生活量表如何數據分析
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：1-0
上課時間：三/12[E230]
修課班級：工工專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：何子平
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週一至週五，網路線上面談或其他特別約的時段。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
榮泰生 (2017) 圖解研究方法，二版，臺北市：五南出版，ISBN: 978-957-11-7625-3。
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 問卷設計歷史開課紀錄查詢