109年第1學期-6511 社會工作管理專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中作業	40
期末報告	40
上課參與	20

教育目標

本課程以管理為主、行政為輔，提供博士班與碩士班學生全盤認識管理及行政。探究本質： 1.是「社工」的，是基於社工專業、探討社工組織、說明社工體系及行政體系，加以舉例、解釋、作法、法律、行政命令、思潮等。 2.是「管理」及「行政」的，談管理及行政，各方面的管理。包括管理的知識、概念、專有名詞、技術與作法。 3.是「實用」的，因為要包含管理的各層面、各主題、各要素，因此簡要介紹。 4.幫助研究生了解非營利組織及政府體系的運作 5.幫助研究生成為管理者及行政人員

課程概述

社會工作面對各界要求績效的考驗，績效的提高依賴管理，管理使社會工作的服務更有效果。管理的浪潮多年來一直未消退，連最看重人的社工服務都必須引進管理，並接受管理。為什麼？因為管理能幫助社會工作。任何社會工作者從事社會工作專業時應瞭解管理，不論所做的是直接服務或間接服務或其他服務。 管理使社會工作者更有效率地提供專業服務，使案主及社會得到更多的幫助。當社會工作者扮演管理者的角色時，管理更是他必須熟練的工具。 社會工作管理本身是新興的學科，主要借重管理學、組織理論、組織行為等的知識、理論和技巧。但是當這些應用到各類型社會福利組織時，有許多值得深思檢視的議題。管理有全球化的內容，也必須考慮本土化，因此，除了介紹重要的管理概念外，本課程將針對台灣社會工作相關機構的管理作多方面的討論。 「社會工作管理」是說明基金會、協會與社會福利機構的管理，也可以適用於學校、教育組織、宗教組織、民間團體、社區發展協會等。本課程是分析「管理」，而不僅是「管理者」，以對事情的討論說明為主。 重點是「組織管理」，重點不是方案管理，也不是談如何管理人或管理自己，而是讓組織能有效率又有績效地運作。 課程的主題是「管理」而不僅是「行政」，行政偏向公部門，受到較多法令的限制，管理則需要更多的創新。 這門課程是專門為碩士班學生開的，希望幫助碩士生日後能在組織中擔任中級管理者。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/10,11,12[SS302]
修課班級：社工碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀。

參考書目

彭懷真(2020) 《社工管理學》。台北：洪葉。
彭懷真(2019)《社會福利行政》 。台北：揚智。