109年第1學期-6897 願景設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時作業	20
專題製作	80

教育目標

將帶領大家從探索使用者根本需求與認知開始，透過產品、服務、商業模式的創新，以提供使用者嶄新的體驗和經驗（稱之為「體驗願景」），更重要的是，能同時實現企業的商業利益。本課程將結合認知心理學、設計思考、黃金圈等理論導入使用者體驗，將清楚的釐清設計目標之願景，進而透過不同專案目標完成其願景設計實務。

課程概述

將帶領大家從探索使用者根本需求與認知開始，透過產品、服務、商業模式的創新，以提供使用者嶄新的體驗和經驗（稱之為「體驗願景」），更重要的是，能同時實現企業的商業利益。本課程將結合認知心理學、設計思考、黃金圈等理論導入使用者體驗，將清楚的釐清設計目標之願景，進而透過不同專案目標完成其願景設計實務。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/3,4[LAN013-1]
修課班級：共選2-4,碩 (創藝院開)
修課年級：年級以上
選課備註：創新科技與藝術跨域學分學程Ｂ類；人工智慧與設計學(基礎知能課程)

參考書目

三崎和彥等人,使用者體驗願景設計,中衛發展中心
賴利・萊佛, 麥可・路里克, 派翠克・林克, 設計思考全攻略：概念X流程X工具X團隊，史丹佛最受歡迎的商業設計課一次就上手,天下雜誌
亞倫‧史密斯,亞歷山大‧奧斯瓦爾德,伊夫‧比紐赫,翠西‧帕帕達拉斯,葛瑞格‧柏納達,季晶晶,價值主張年代：設計思考X顧客不可或缺的需求=成功商業模式的獲利核心,天下雜誌
提姆．布朗,吳莉君,設計思考改造世界,聯經出版公司
自編教材