109年第1學期-7259 創作研究（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程出席	10
課堂報告	20
課堂參與與呈現	30

教育目標

「創作研究」主要分成兩個部分，第一部分將以「劇本創作」（playwriting）的角度切入，第二部分則以「後戲劇劇場」（postdramatic theatre）的角度切入，希望讓修課者能掌握基礎的「文本」創作方式。這些基礎的構劇能力，不僅僅侷限於編劇，而是以戲劇／劇場為媒介的創作者都需要具備的。期末時，每位修課者將發展出戲劇／後戲劇文本（至少8000字），並加以呈現發表。

課程概述

透過概念講解、個案研究與工作坊的方式，使得修課學生認識各種表演藝術創作的方式，進行實際操作並呈現。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：三/2,3,4[AG122]
修課班級：表藝碩學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

巴代阿（Alexandra Badea）等著，周伶芝譯。《無愛時代的詩意告白：當代法國劇作選》。臺北：書林，2016年。
契訶夫（Anton Chekhov）著，陳兆麟譯。《三姐妹、櫻桃園：契訶夫戲劇精選》。臺北：聯經，2004年。
易卜生（Henrik Ibsen）著，呂健忠譯。《易卜生戲劇集IV》。臺北：書林，2013年。
伊歐涅斯柯（Eugène Ionesco）著，劉森堯譯。《伊歐涅斯柯戲劇精選集》。臺北：桂冠，2003年。
肯恩（Sarah Kane）著，胡開奇譯。《驚爆：莎拉・肯恩戲劇集》。台北縣：印刻，2009年。
品特（Harold Pinter）著，華明譯。《送菜升降機》。南京：譯林，2010年。
韋納維爾（Michel Vinaver）著，《九一一》。未出版譯稿。