112年第1學期-0006 數位教學媒體設計與製作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席成績	10
作業成績	45	依課堂要求完成各項指定課件作業
專題實演成績	45	1. 依課堂要求自製符合108課綱要求的K12 數位互動課件。 2. 依課件及專題單獨展演教學成果並錄製影片上傳公開展示。

教育目標

本課程以演講與討論互動方式讓學生學會使用Smart notebook、Lumio 等數位軟體，結合中文與日文語言學知識製作互動數位教學課件，並進行實際演練。課程內容將涵蓋上述軟體的基本操作、功能及特點簡介。藉由演講式課程學生將學會如何設計互動性高且視覺效果佳之數位課件，包含影像、影片、動畫、遊戲、AI語音、觸發式物件等多媒體元素的應用。具備課件設計能力後由兩位中文與日文系教師以互動方式教導學生將相關語言學知識融入教學媒體製作。學生在期末將實際演示自己製作的教學課件並錄製影片上傳公開演示。透過實際教學展演及同儕和教師反饋，可以更加提升技能及信心，作品可上架教育部校園數位內容與教學軟體平台，或參加業界舉辦的創意教學或教案競賽，培養學生職場即戰力。 本課程介紹數位課件的基礎知識與技能，使學生認識數位媒體並運用於語文學習之教學活動。透過討論互動教學，實際製作符合時代需求的AI數位教學課件。修習本課程學生可以 1.了解數位教學設計的基本原則，並能夠應用於數位學習環境中。 2.能夠設計、製作、發布和管理互動式數位學習內容，包括文字、影像、聲音和影片等多媒體元素。 3.熟悉Smart notebook、Lumio 等數位軟體。 4.能夠評估和改進數位學習內容的品質和效果，包括學習成效評估和學習者反饋評估等。 5.能夠應用數位教學設計和教學技術解決實際語文教學問題，並能夠運用數位技術創新教學。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/5,6[SS205]
修課班級：共選修1-4(文學院開)
修課年級：1年級以上
選課備註：微學分課程

參考書目

1. 《實用現代漢語語法》，劉月華/ 潘文娛/ 故韡 / 鄧守信， 師大書苑有限公司，2005/09/01
2.《華語語法活動小錦囊》，宋如瑜、許詩聆、張瑋庭、陳郁茹、龍沛名、蔡欣娟，秀威資訊2007/08/01
3.《101個教中文的實用妙點子》，李淑珍、蕭惠帆，聯經出版公司 2012/08/27
4.《看看世界，認識日本 輕鬆互動學日語五十音》，虞安寿美、澤田尚美、羅曉勤，瑞蘭出版社 2022/09/21
5.《80 Communication Games for Japanese Language Teachers Supplementary Card Set [Revised Edition] 日本語コミュニケーションゲーム80 補充用カードセット[改訂新版] 》，Japan Times出版 2007/5/30
6.《イラスト満載! 日本語教師のための活動アイディアブック》，小山悟，スリーエーネットワーク， 2015/10/15
7.《おたすけタスク初級日本語クラスのための文型別タスク集》，和氣圭子、加藤紀子、石田小百合、砂川有里子，くろしお出版，2008/1/15