112年第1學期-0027 文字學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
隨堂測驗 10
期中測驗 40
期末測驗 40

選課分析

本課程名額為 60人,已有47 人選讀,尚餘名額13人。


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授課教師

謝博霖

教育目標

漢字是世界少數一脈相承直至今日不絕的文字體系,與拉丁字母體系分庭抗禮,擁有豐富的文化內涵,曾經一度出現繁榮的漢字文化圈景象。而身為中文系人,當知所使用的漢字之前世今生,方不至於人云亦云,被像《漢字樹》這樣錯誤百出的書籍誤導,使人嘲笑中文系人所學不精,毫無專業可言。因此本課程是中文系必修課程,著重於漢字的演變過程、變化規律以及正確面對漢字的態度。如此,便能在眾聲喧嘩中抓住定海神針,胸中自有丘壑,能夠客觀冷靜地看待諸如錯別字、通假字、繁簡字與文字源流等現代爭議。要之,這是一門瞭解你所使用的現代漢字如何演化至今的重要學問。

課程概述

1、本課程為中文系必修課程,作為研讀國學以至掌握古文明的工具學科。主要介紹中國文字的字形、字義和演變歷史,讓同學對於本國文字有一正確的認識,從而加強同學對於本國文學,以至於文化的了解。 2、 文字學是中文學科中最接近科學的一門課程,強調訓練學生判別字形的正確方向,掌握文字的真正解讀。本課程能增強學生邏輯思維,值科學方法的訓練,增加學生在學習上的自信心。 3、 本課程具實用功能,灌輸學生正確的字形了解,對同學將來在漢語教學和漢字教學上有重要的幫助。

課程資訊

參考書目

裘錫圭:《文字學概要》,萬卷樓,2014。
季旭昇:《說文新證》,藝文印書館,2014。

開課紀錄

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