112年第1學期-1941 為什麼要工作？論工作與勞動 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
兩次課堂讀物口頭報告	40	需各組同學事先閱讀材料，各組認領兩次報告
課前討論＆課堂參與	30	於ilearn上參與討論，並出席及課堂發言參與
期中報告	10	口頭期末報告提案，提出與課堂相關的討論或研究主體
期末報告	20	口頭期末報告

教育目標

新自由主義全球化下，資本主義矛盾加劇，高度彈性化及不穩定的勞動及社會貧窮化的問題層出，如何理解工作與勞動？本課程分為五個部分，第一部分介紹勞動的商品化與異化等基本概念，第二部分進一步轉向主體與勞動文化，介紹工作倫理的轉變，解釋為何人「甘願勞動」。第三部分說明新自由主義的福利刪減如何製造了新貧底層階級，以及如何透過「正向快樂產業」，建構新自由主義所欲的積極向上勞動主體。第四部分則以時間政治與彈性化勞動為主題，一方面從時間政治來理解，勞動與休閒的分別如何趨於模糊，同時科技發展反而使人更為忙碌，另一方面介紹彈性勞動下的「不穩定階級」，思索不穩定階級能帶來的改變及侷限。第五部分則以「隱形的勞動」為主題，分別介紹家務及情緒等被視為私人的、不被屬於公眾的勞動，如何撐起勞動的再生產，以及性／別、身體情緒的要求與勞動的關係。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/6,7,8[SS212]
修課班級：社會系1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。

參考書目

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