112年第1學期-2293 特殊族群活動設計與安排 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率（每堂點名）	20
課堂參與與實作	20
課堂報告	15
期末報告	45	口頭報告＆問答(20%)、書面(15%)、組內互評(10%)

教育目標

本課程旨在暸解特殊族群，包括各種疾病患者、體弱、高齡者和兒童的運動處方、運動需求和安全注意事項。講述不同族群的身體功能和體適能之間的關係，內容包括因年齡、疾病或其他特殊狀況可能面臨的身體狀態改變與健康問題，從而導入對特殊族群的運動和活動安排設計，培養同學能夠依照不同需求、功能型態的對象設計系統性的運動課程。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：三/5,6[LAN202]
修課班級：健康與運動學程3
修課年級：3年級以上
選課備註：

參考書目

1. 蔡忠昌等譯，邁向成功老化 : 體弱高齡者運動 – 體弱高齡者及特殊需求成人之實用運動策略（Exercise for Frail Elders），2016，華騰文化，ISBN: 9789864470402。
2. 李淑芳等著，高齡及特殊族群之運動處方，2015，華都文化。