112年第1學期-2465 音樂心理學 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席 | 8 | |
| 習作報告 (四份) | 32 | 一份8% |
| 期中考(筆試) | 30 | |
| 期末 | 30 |
選課分析
本課程名額為 25人，已有27 人選讀，尚餘名額-2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
張乃文教育目標
認識音樂心理學的範疇與內容、體驗音樂的聲響與物理空間的關係、了解大腦處理音樂聲音訊息的機 制、學習音樂相關的認知與感知能力、檢視音樂在親職/同儕/社區的角色與功用、增加以音樂為媒介的自我表達能力、覺察以音樂與自我身心照顧的關聯。
課程概述
從音樂心理學角度, 瞭解人們對音樂的反應與行為、音樂學習發展、音樂感知與認知、音樂與文化、情感、音樂喜好及治療關係, 進而認識音樂在個人特性、學校音樂教育、社會環境對人的影響。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：二/3,4[MU321]
修課班級：音樂系2-4
修課年級：1年級以上
選課備註：音樂治療學程必修。預選成功者第一堂課必到才算完成選課，未到者視同放棄選課。人數未達上限才開放登記加選。
教師與教學助理
授課教師：張乃文
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour另約時間MU320
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Hodges, D. A. (2020). Music in the Human Experience: An Introduction to Music Psychology, 2nd ed., NY: Routledge.
開課紀錄
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