112年第1學期-3010 人文:近代東亞中的臺灣與日本 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 15 學生出席狀態、課堂討論表現、課堂隨堂問答表現
平時作業 20 繳交課程學習單2份
學期報告 25 繳交參訪報告1份。開學後說明。
期中考 20 依上課內容,舉行紙筆測驗。
期末考 20 依上課內容,舉行紙筆測驗。

選課分析

本課程名額為 75人,已有71 人選讀,尚餘名額4人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

蔡秀美

教育目標

臺灣與日本的關係是影響近代東亞歷史變遷的要素之一。由於地理位置相近,兩地自16世紀以來長期相互往來,建立密切的關係。本課程將從東亞史的跨領域視角,引導學生瞭解16世紀以迄20世紀中葉臺日兩地的歷史發展脈絡,尤其偏重日本殖民統治時期對臺灣帶來衝擊和影響。講授內容將從近代臺灣與日本的關係史中,挑選具代表性的活動、事件及歷史人物作為主題,闡述東亞史上圍繞著臺灣與日本的政治、軍事、經濟及文化交流史。教學方式以講授法為主,並配合教學進度,引導學生閱讀相關文獻,以培養分析、解讀文獻的書寫能力,以及跨時代、跨區域的歷史思維。

課程資訊

參考書目


1.高良倉吉著,蘆荻譯,《琉球的時代:偉大歷史的圖像》(新北:聯經,2018)。
2.岡本隆司著,郭清華譯,《日中關係1500年:從朝貢、勘合到互市,政冷經熱交錯影響下的東亞歷史》(臺北:麥田,2019)
3.金時德著,林珮緒譯,《不平靜的半島:海洋與大陸勢力的五百年競逐》(臺北:馬可孛羅文化,2019)。
4.羽田正編輯,張雅婷譯,《從海洋看歷史》(新北:廣場出版,2017)。
5.中村孝志,《荷蘭時代臺灣史研究(上卷)》(臺北:稻鄉,1997)。
6.蔡美蒨主編,《享和三年癸亥漂流臺灣チョプラン島之記 》(新北:國立中央圖書館臺灣分館,2011)。
7.House, Edward H.著、陳政三譯,《征臺紀事:牡丹社事件始末》(臺北:五南,2008)。
8.吳文星,〈日本據臺前對臺灣之調查與研究〉,《第一屆臺灣本土文化學術研討會論文集》(臺北:國立臺灣師範大學文學院、人文教育研究中心,1995.04),頁567-576。
9.黃昭堂,《台灣民主國研究:臺灣獨立運動史的一斷章》(臺北:前衛,2006)。
10.黃秀政,《臺灣割讓與乙未抗日運動》(臺北:臺灣商務,1996)。

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 人文:近代東亞中的臺灣與日本歷史開課紀錄查詢