112年第1學期-3030 人文：公共藝術創作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中報告	30	列舉國內外公共藝術之介紹與優劣比較
期末報告	30	撰寫一份公共藝術計畫
出席表現及上課專注度	40	上課是否專心，有無遲到早退或缺席等

教育目標

公共藝術創作學程並不是要培養藝術家，或公共藝術的創作者，而是透過公共藝術創作過程，帶領同學們認識各種媒材，增進對日常生活中各種元素的理解，進而推進到實務的應用。課堂上老師會準備大量的圖片，將圖像語言與文化創意產業融入課程，一方面提昇美學的鑑賞能力，同時也將公共藝創作多元的表現，為同學在職場就業準備中奠定厚實的博雅基礎。課程中除了讓同學試著撰寫一份公共藝術設置計畫書，也分別就1.「馬賽克」在公共藝術黏貼表現與製作實務。2.青銅材質在公共藝術表現與製作過程。3.不鏽鋼材質在公共藝術表現與製作實務。4.FRP材質在公共藝術表現與製作實務。5.石材在公共藝術表現與製作實務。6.壁畫彩繪在公共藝術表現，與色彩學中關於彩度、明度、互補色、二次色、三次色、莫蘭迪色系、高級灰等色做實務介紹。7.鐵雕寒耐候鋼材質在公共藝術表現與製作實務。8.GRC材質在公共藝術表現與製作實務。9.木竹材質在公共藝術表現與製作實務。10.3D列印與多媒體在公共藝術應用製作實務。11.公共藝術在街道家具設計實務。12.複合媒材(其他媒材)在公共藝術的應用。13.公共藝術民眾參與互動設計的擬定等類別，有系統做深入淺出的介紹，跨域整合橫向連結，培養具有宏觀多元視野未來在等待的人才。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：一/6,7[M101]
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：美術系不得修習

參考書目

街頭美學-設施公共藝術-作者:林熺俊-行政院文化建設委員會出版
創意地帶-園區公共藝術-作者:郭瑞坤、郭彰仁-行政院文化建設委員會出版
公共藝術基本理論-作者:馬欽忠-天津大學出版社
狂飆時代的美學-作者:朱光潛-金楓出版有限公司
藝術的張力-作者:廖新田-典藏藝術家庭股份有限公司出版
雕塑符號與傳達-作者:陳錦忠-秀威資訊科技股份有限公司出版