112年第1學期-6469 文化研究 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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導讀與memo | 50 | |
平時成績 | 30 | |
期末報告 | 20 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有11 人選讀,尚餘名額59人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
鄭斐文教育目標
文化研究
Cultural Studies
授課教師:鄭斐文 / 星期四 14:00—17:00 教室 SS304
fcheng@thu.edu.tw
[由於顧及課程人數變動,正式授課大綱以第一次上課所發紙本為準,此僅為參考]
一、課程簡介
當代的文化研究是許多重要的理論發展的一部份,這些理論包括社會學理論、人類學、馬克思主義、女性主義和語言學、文學理論等。文化研究主要是從1964年代從英國學術圈(批判理論與文學批評)開始發展而出而後在世界學術圈廣傳。文化研究是一門跨學科傾向的學門,因此包含不同的學術取向與研究方法。受到西方馬克思主義的影響,知識份子開始討論工人階級的文化,並從文學評論與文化分析著手進行研究。早期文化研究重要的學者有Raymond Williams、Hoggard、Paul Willis等人,Stuart Hall 則是集大成的文化研究學者。80年代開始,由於英國與美國的新自由、保守主義的興起,文化研究學者以左翼知識份子的角度對右翼主流政黨進行批判。文化研究也相當注重文化實踐與學術政治的實踐。可以說,文化研究主要關注在媒介(medium)如何影響到意識型態、國族、階級、種族、性別等面向,特別是,意義如何在既有的文化政治與經濟領域中被生產、傳播、擴散、複製。由於文化研究主要是受到後結構主義與後現代主義理論的影響。本課程主要目標在引導同學從史都華・霍爾(Hall)集大成的文化研究案例中,連結理論,並從階級、性別與種族議題切入影響的社會議題,期許同學能藉此深化對文化議題的敏感度。
由於「文化研究」是跨學科與廣泛領域的課程,因此將分兩部分介紹英國文化研究的發展,第一部分簡介文化研究在英國的發展脈絡、簡介社會與文化概念差異、以及研究文化的不同取徑(勞工文化、文學研究、後殖民研究、性別研究、媒體研究等)。第二部分則以後現代主義影像、殖民與後殖民議題、台灣與東亞等為主要介紹案例,依次搭配相關文化研究理論於每週課程中。文化研究案例包括經典的電影「銀翼殺手」「異形」、Cindy Sherman攝影、香港三部曲等。理論則包括Kristeva的賤赤(abjection)、後現代理論、東方凝視等概念。
課程概述
This course introduces students to the major theories s that underline and are involved in Cultural Studies. This includes Marxism, feminism, postcolonial theory, critical race theory, structuralism, post structuralism, psychoanalysis, and queer theory. In addition to these theories, students will be introduced to key concepts in the field: culture, hegemony, ideology, articulation, discourse, imperialism, globalization, cosmopolitanism, identity, subjectivity, the unconscious, the state,orientalism,and so on. Students are required to write two critical essays, keep a weekly observations journal, conduct two group research projects and participate weekly discussions and complete readings as assigned. Attendance is mandatory.
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:四/6,7,8[SS304]
修課班級:社會碩博1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:鄭斐文
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一下午/6.7.8
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
二、參考讀物:
1. Chris Barker、Emma A. Jane著、羅世宏譯,2018,《文化研究:理論與實踐》。五南圖書。
2. Hall, Stuart and 陳光興。1998。《文化研究:霍爾訪談錄》。元尊文化。p. 15-62。
3. Hall, Stuart著、周宪、許钧主編,1997,《表徵:文化表徵與意指實踐》(Representation: Cultural Representations and Signifying Practices.)。商務印書館。
4. Struken, Marita and Cartwright, Lisa 著,陳品秀譯,2001。《觀看的實踐:給所有影像世代的視覺文化導論》(Practices of Looking: An Introduction to Visual Culture)。臉譜出版社。
5. Willis, Paul. 保羅・威利斯著、秘舒等譯,《學做工:勞工子弟何以接繼父業?》。麥田出版。
6. Du Gay, Paul, Hall, Stuart, Janes, Linda and Mackay, Hugh and Negus, Keith. 1997. Doing Cultural Studies: The Story of the Sony Walkman. The Open University. (簡體字中文版對照)
7. Philip Smith著、林宗德譯,2004,《文化理論的面貌》。韋伯文化。(第6,7, 9章)。(第3、9、10章「西方馬克思主義視文化為意識型態」「英國文化研究」「文化的生產與接受」)
開課紀錄
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