112年第1學期-6646 全球環境變遷與永續發展 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席15次 50 有螢幕錄影可補課
百字心得15次或期末簡報15分 50 百字心得15次

選課分析

本課程名額為 10人,已有18 人選讀,尚餘名額-8人。


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授課教師

賴炳樹

教育目標

課程目標 : 1.了解氣候變遷的原因、衝擊、因應對策。 2.了解永續發展與地方創生的意義與案例。 3.使學習者達到觀念與行為的改變。 課程內涵 : 課程與教學平台介紹、氣候變遷減緩與調適、氣候變遷電影討論、簡報制作、簡報錄影、阻止災害遊戲、空氣污染、因應氣候變遷之洪災脆弱度評估與調適策略評估、新北市、臺北市、臺中市氣候變遷策略、社區營造與地方創生、氣候變遷調適與地方創生、原住民族地方創生、地方創生案例、聯合國永續發展目標電影與桌遊、氣候變遷大富翁、氣候變遷與生物多樣性、台灣旱災與因應氣候變遷水資源政策、綠建築、防災社區。

課程資訊

參考書目

1.自製簡報放於https://moodle.thu.edu.tw。
2.魏國彥、許晃雄編著,1997,全球環境變遷導論,教育部印行http://gis.geo.ncu.edu.tw/gis/globalc/index.htm。
3.林高永,2016,全球環境變遷與生態永續,國立空中大學。
4.柳中明,2015,全球環境變遷(2版),華都文化。
5.江大樹、張力亞,2019,地方創生、社群協力與大學社會責任:暨大營造「水沙連大學城」的續階行動,人文與社會科學簡訊,20 卷3 期。
6.東海大學2018年社會責任報告書https://thussr.thu.edu.tw/downloads。
7.行政院國家發展委員會,2012,地方氣候變遷調適示範計畫。
8.行政院國家發展委員會,2012,國家氣候變遷調適政策綱領。

開課紀錄

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