112年第1學期-6957 造形藝術風格研習 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席率與課堂參與度 | 30 | |
期中報告與評圖 | 30 | |
期末報告與評圖 | 40 |
選課分析
本課程名額為 20人,已有23 人選讀,尚餘名額-3人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
段存真教育目標
風格的塑造為藝術創作的核心骨幹,本課程聚焦於創作風格與形式的深入剖析,藉由具象藝術的敘事性以及抽象藝術的結構性進行內容梳理,將視覺性要素作為透析創作風格的客觀法則,包含創作內容、視覺形式、展演方式,同時納入美術史藝術運動的風格演變,培養研究生在創作內容與形式上的統整能力。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:三/12,13[FA102]
修課班級:美術專班1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:不開放推廣部隨班附讀
教師與教學助理
授課教師:段存真
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour下課後於教室內晤談
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Adolf von Hildebrand,《造型藝術中的形式問題》,潘耀昌 等譯,中國人民大學出版社,北京,2006
2. Focillon, Henri,《造型的生命》,吳玉成譯,田園城市文化事業有限公司,台北,2003
3. Read, Herbert,《藝術的意義》,梁錦鋆譯,遠流出版社,台北,2007
4. Wolfflin, Heinrich,《藝術史的原則》,曾雅雲譯,雄獅圖書股份有限公司,台北,1991
5. Jean-Luc Chalumeau,《藝術原理》,陳英德、張彌彌譯,藝術家出版社,台北,2011
6. Moszynska, Anna,《抽象藝術》,黃麗娟譯,遠流出版社,台北,1999
7. 暮澤剛巳,《當代藝術關鍵詞100》,蔡青雯譯,台北,麥田出版,2012
8. Atkins, Robert,《藝術開講》,黃麗絹譯,台北,藝術家出版社,2000
開課紀錄
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