112年第1學期-6996 聲樂教學法 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席率 Attendance and participation | 5 | 含出席率、上課參與度、及是否準時出席。遲到超過15分鐘等同曠課。 |
| 教學理念自述 | 5 | 400字 |
| 書面報告 Presentations | 20 | 含個人報告及團體報告各一。團體報告於第8-12週的課程內容中選擇，課前分組閱讀上課內容並於上課時提出內容報告。個人報告於第13-15週的教學法名家的書籍文獻中選擇主題，課前閱讀上課內容並於上課時提出讀書報告。 |
| 期中評量（筆試） Midterm Exam | 20 |
選課分析
本課程名額為 15人，已有8 人選讀，尚餘名額7人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
林芳瑜教育目標
課程目標 Course Objective：人聲是最自然的樂器，卻無法以肢體直接碰觸，造成聲樂教師們在教學上，必須運用和器樂不同的教學方式。本課程以西方美聲唱法(Bel Canto)為基礎，介紹人聲樂器的構造及運作，幾世紀以來聲樂教師們對呼吸法、正確的發聲方式、共鳴方式、聲區的劃分等理念，以及在聲樂教學上可能遇到的各種課題。本課程結合理論、觀察、及實作，除了啟發歌者對自身的學習，更為未來的教學工作做準備。
課程概述
本課程將介紹西方美聲唱法的發展，探索科學上對人聲樂器的研究，來幫助聲樂老師、合唱指揮認識人聲樂器，並藉著研究、討論幾百年來西方美聲大師的教學方法，做為啟發歌者深思的工具，為將來的教學工作做準備。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-0
上課時間：一/3,4[MU320]
修課班級：音樂碩1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：聲樂組必修，不開放推廣部隨班附讀。
教師與教學助理
授課教師：林芳瑜
大班TA或教學助理：尚無資料
Office HourBy appointment
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Miller, Richard. The Structure of Singing. NY: G. Schirmer Books, 1986.
開課紀錄
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