112年第1學期-7056 環境與互動設計（上） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	10
課堂作業	20
期中報告	30
期末報告	40

教育目標

透過與科技的結合，跳脫以往的傳統設計框架，用「互動式」手法、新的思考方式來創造以人為本的設計。藉由Arduino的基礎學習，結合數位製造，新的材料探討及構築方式，來呈現裝置、空間、視覺化的設計。不如以往，不再僅僅經由視覺來觀察環境；而是利用不同的感測器、雲端數據來收集環境資訊，以一種更客觀、更準確、更即時的方式來理解環境。提供一個新的設計思考以及新的設計呈現的方式。 也透過案例的介紹與分析來增加對互動在當代運用的了解，增加世界觀與國際接軌。著重實作的練習、設計的發想、作品的呈現手法、也培養團隊的合作默契以及精神。並有機會以東海智能屋作為實驗實作場域，試圖與建築空間做直接的練習與操作。 更邀請國內外專家學者來分享作品、實務操作的經驗，並安排一至兩次的實地走訪國內展覽或是專業者之工作室，希望藉由對實務的理解與接觸更能在建築設計上有所發揮的可能性與多元性。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/6,7[系圖下]
修課班級：建築系3,4,碩1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：系圖下。

參考書目

Arduino Projects Book, Scott Fitzgerald, Michael Shiloh