112年第1學期-8501 中文 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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隨堂小考(有*記號者) | 20 | |
我的大學期許 | 10 | |
景物造句練習 | 10 | |
東海校園遊記 | 30 | |
課堂表現 | 30 | 含討論與出缺席,無故遲到、缺席酌予扣分,課堂睡覺、滑手機或從事非本課程之事務且屢勸不聽者,視同缺席。缺席達四週,或總缺課數達五週,此項以零分計。另,若進行視訊教學,上課期間請開啟鏡頭,特殊情況可及早告知。課程中將不定時點名,若兩次未到視同缺席。 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有15 人選讀,尚餘名額55人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
謝文華教育目標
大一國文不是高四國文,也不是過往中學階段國文課程的延伸。站在追求知識的大學殿堂裡,學習可以廣泛多元,也可藉由批判反思,以及實務應用等方式,使學習收穫更加深刻,如此,知識將因淬煉而成為值得一生珍惜的智慧。秉此信念,本課程從「文學閱讀」與「文學寫作」兩個面向出發:
首先,上學期為文學閱讀,課程主題以「批判思考」、「賞愛自然」為主軸;其次,下學期為文學寫作,課程主題以「敘事力培養與應用」為核心。
期望經歷一年的修課,同學不僅能增進欣賞閱讀與基礎寫作的能力,更期待能深入體會感受文學世界的美妙。
課程概述
一、教學目錄:
1.提高修課者對古典文學較廣泛之欣賞能力。
2.側重人文薰育,藉作品尚友古人,期收以義役利之效。
3.加強文字傳達情思之能力。
二、授課內容:
1.範文的賞析
(1.)作者:簡要介紹作者生平,文學成就、作品風格等。
(2.)題解:闡釋題意,說明文章性質及大旨、旁及創作動機、寫作背景。
(3.)課文:從語言層面入手,並兼顧文章藝術性、思想性。
(4.)注釋:以貫通文意,有助閱讀為原則。
(5.)研析:從語言、經驗、思想三個層面加以探析。
2.應用文的學習
(1.)新式書信:中式、西式信封的寫法、親友函件的結構。
(2.)公文:分述的種類、格式、結構與作法、公文的處理程序等,著重「簽」和「函」稿的寫作。
三、期望學生通過程課學習之後,能習得文學基本鑑賞能力和閱讀力;另外,對公文有基本認識及對「簽」、「函」稿有初略的寫作能力。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-2
上課時間:二/12,13[L112]
修課班級:進法律系1
修課年級:1年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:謝文華
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour四/5(請以email或電話事先預約),H541
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
自編講義
開課紀錄
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