112年第2學期-0367 原典：亞里斯多德《政治學》導讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
上課提問與發言	25
出席率	30
期末報告	45

教育目標

亞里斯多德在《尼各馬可倫理學》授課研討中，一路窮盡了關於在世生活種種德行的討論，最後向上攀升到超凡入聖的德性，也就是不假外物、無需他人的理智沉思之幸福，接著話鋒一轉拋出了一個問題：個人的完善與共同體的完善是否相關?尤其是奉獻給真理的哲人是否可能在任何政治體制之中都能保持泰然、達到自我完善?這是個恆常性的問題，也是哲人不得不思考的自身處境與普遍人類境況之問題。唯有那些心智上已經準備好的、並有一定的生命經驗甚至政治歷練的人才有成熟的條件來探索政治問題。所以，學習《政治學》是使哲學心靈邁向成熟的必要訓練。從另一個脈絡來看，亞里斯多德的《政治學》也是古典政治思想的高峰與集大成。當城邦政治發展到一定的成熟，希臘人對於諸城邦彼此之間的政體差異以及對於非希臘國家的政治性質表現出高度的好奇與敏銳，這在人類思想上是相當難得的，這發展出對政治的本質性探問以及比較政體的視野與方法，而《政治學》又是這種研究的總結。本課程就是要透過《政治學》的研讀，來層層觀察、推敲、思考、論證亞里斯多德所能見到的種種政治問題，並把這種思辨能力推展到亞里斯多德未能見到的後世與當代的政治問題。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/6,7[H122]
修課班級：哲學系1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：西哲

參考書目

1. 亞里斯多德《政治學》，無彭壽 譯，北京：商務印書館，1995
2. 巴克(Sir Ernest Barker) 《希臘政治理論-柏拉圖及其前人》，盧華萍 譯，吉林人民出版社，2003
3. The Politics of Aristotle, translated by Sir Ernest Barker, Oxford University Press, 2009.
4. The Politics of Aristotle, edited by W. L. Newman, Oxford Clarendon Press, 1887.