112年第2學期-0376 價值與文化：文化意識與道德理性 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末考	40
平時成績	30	包括點名與發問
期中考	30

教育目標

對於中西方文明與哲學之不同進路與取向做一說明。其中包括文學藝術,歷史與科學,民主法治與人格目標等等。在現今世界為一地球村之潮流下，中西雙方交流頻繁，各種文明不斷交互碰撞，未來走向當是一融合態勢！而在此交融之前，本文擬於中、西哲學之各自側重來做一探討，檢視中國哲學未來有何發展空間、對未來之世界哲學有何貢獻等等問題。中、西文明可說各有長處，要於融合與碰撞之間能截長補短，從而設計出一理想之文化藍圖。此人文精神是在中國文化之特色上的人文精神,用以和諧攝受中西之文明,而大融和。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：三/2,3,4[H106]
修課班級：哲學系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：

參考書目

《中西哲學思想之比較硏究集》（1943年）
• 《人生之體驗》（1946年）
• 《心物與人生》（1953年）
• 《中國文化之精神價值》（1953年）
• 《人文精神之重建》（1955年）
• 《中國人文精神之發展》（1958年）
• 《文化意識與道德理性》（1958年）
• 《哲學概論》上、下（1961年）
• 《人生之體驗續篇》（1961年）
• 《道德自我之建立》（1963年）
中國哲學原論,原性篇,原道篇,原教篇
其中以中國文化之精神價值一書為主。