112年第2學期-0381 知識與實在：胡塞爾哲學導論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40
期末考	40
出席與課堂參與	20

教育目標

胡塞爾是現象學傳統的開創者。在本課程中，我們將選讀胡塞爾的著作，嘗試釐清胡塞爾哲學的主要關懷。有意願選課的同學應注意：目前對於課程的規劃仍有可能變動，因此同學務必出席第一堂課，以確切掌握具體課程內容。按照目前規劃，我們將著重在奠定胡塞爾哲學基礎的兩部著作上，即《邏輯研究》與《觀念一》。在《邏輯研究》中，我們將討論胡塞爾如何以一種跟當今十分不同的方式理解邏輯、又如何連結邏輯與對於意識的研究。在《觀念一》中，我們則將考慮胡塞爾對於現象學任務的描述，並檢視胡塞爾思想在此時期開始出現的一些重要轉變。胡塞爾哲學的內涵豐富，詮釋上亦多有分歧。本課程鼓勵同學以開放的態度，以不預設詮釋立場的方式檢視這兩部著作的哲學意涵。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：三/6,7,8[H106]
修課班級：哲學系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：

參考書目

1. Husserl, Edmund. 2001. The Shorter Logical Investigations. Edited by Dermot Moran.
Translated by J. N. Findlay. London: Routledge.
2. Husserl, Edmund. 2014. Ideas for a Pure Phenomenology and Phenomenological Philosophy, First Book: General Introduction to Pure Phenomenology. Translated by Daniel O.
Dahlstrom. Indianapolis: Hackett.