112年第2學期-0382 知識與實在:認知科學的哲學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 40
期末考 40
出席與課堂參與 20

選課分析

本課程名額為 40人,已有38 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

陳貴正

教育目標

如 M. J. Cain 所言,「認知科學的哲學是哲學的分支,討論對於認知的科學研究所產生的哲學問題」 (the philosophy of cognitive science is that branch of philosophy that addresses philosophical questions generated by the scientific study of cognition) (2016: ch.1 sec.1)。本課程是認知科學哲學的導論。有意願選課的同學應注意:目前對於課程的規劃仍有可能變動,因此同學務必出席第一堂課,以確切掌握具體課程內容。按照目前規劃,本課程分為兩部分。第一部分討論一些在認知科學哲學中具有核心地位的概念,例如功能與機制。在此基礎之上,課程第二部分將針對認知科學所探究的各種心智現象進行哲學反思。我們將討論的心智現象包含心理疾病、概念、語言、知覺、注意力等。

課程資訊

參考書目

1. Cain, M. J. 2016. The Philosophy of Cognitive Science. Malden, MA: Polity.
2. Garson, Justin. 2019. What Biological Functions Are and Why They Matter. Cambridge: Cambridge University Press.

開課紀錄

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