112年第2學期-0382 知識與實在:認知科學的哲學 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考 | 40 | |
期末考 | 40 | |
出席與課堂參與 | 20 |
選課分析
本課程名額為 40人,已有38 人選讀,尚餘名額2人。
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授課教師
陳貴正教育目標
如 M. J. Cain 所言,「認知科學的哲學是哲學的分支,討論對於認知的科學研究所產生的哲學問題」 (the philosophy of cognitive science is that branch of philosophy that addresses philosophical questions generated by the scientific study of cognition) (2016: ch.1 sec.1)。本課程是認知科學哲學的導論。有意願選課的同學應注意:目前對於課程的規劃仍有可能變動,因此同學務必出席第一堂課,以確切掌握具體課程內容。按照目前規劃,本課程分為兩部分。第一部分討論一些在認知科學哲學中具有核心地位的概念,例如功能與機制。在此基礎之上,課程第二部分將針對認知科學所探究的各種心智現象進行哲學反思。我們將討論的心智現象包含心理疾病、概念、語言、知覺、注意力等。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:四/5,6,7[H122]
修課班級:哲學系2-4
修課年級:2年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:陳貴正
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期二 13:00-14:00 與星期三 13:00-14:00 (人文大樓 H407 研究室)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Cain, M. J. 2016. The Philosophy of Cognitive Science. Malden, MA: Polity.
2. Garson, Justin. 2019. What Biological Functions Are and Why They Matter. Cambridge: Cambridge University Press.
開課紀錄
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