112年第2學期-0423 創意科學實作專題導論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席與課堂參與	30	包括學習態度,考試,課堂提問,小組討論
進度報告	40
期末報告	30

教育目標

※以知識經濟為主軸的21世紀是一個競爭激烈的世紀，跨領域、能創新、有創意的人才是社會不可或缺的資產。隸屬理學院的應用物理、化學、生命科學和應用數學四系教育內涵含蓋物質科學、生命科學及數理邏輯，是現代人類科技文明發展的重要基石：但長久以來在進階教育、實作學習上鮮少有合作或協同訓練的機會。為建立理院師生跨領域學習平台、培養共同解決問題的經驗，以激勵創新創意的火花。此課程為執行東海大學「106年教學創新試辦計畫」所建構出理學院之教學特色-跨領域創新創意學習及具備科學實作能力，發揮整體力量，提升學習成效，更重要的是培養具有跨領域、能創新、有創意解決問題的新世紀人才。 ※本課程提供理學院各系同學在平時就有共同做事解決問題的經驗，以培養革命情感與默契，也傳授相關如何孕釀創新創意的方法，共同學習、合作解決困難的經驗。本學期主題為"火星任務",鼓勵同學依任務編組,學習完成任務所需知識,並共同構思提出解決問題的具體方案，最後在11月份東海大學與自然科學博物館合辦的火星任務活動中參與科學創意競賽。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/10,11[C101]
修課班級：理學院1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：共時授課

參考書目

講義