112年第2學期-2022 多元文化與社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂出席與討論 20 未出席需請假, 每堂課必點名。
新住民相關頻道觀看 10 個人報告
專題演講心得報告 20 個人報告
期末隨堂考 10 個人考試
期末團體報告1(移工專題報告) 15 團體報告
期末團體報告2(多元文化影片拍攝) 25 團體報告

選課分析

本課程名額為 70人,已有77 人選讀,尚餘名額-7人。


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授課教師

陳詩怡

教育目標

在全球化的狀態下,因為族群、性別、社區的多樣性增加,產生更多元的文化。台灣是個多元族群的社會,我們如何發揮多元文化社會的優勢,建構平等發展、共容共存的族群關係,而在社會工作專業從業人員,又如何因應多元社會所造成的改變,需要培養那些能力與素養,希望在本課堂能幫助學生在面對多元文化的情境中,能以更理解且多元觀點因應變動的社會。

課程資訊

參考書目

李明政(主編)(2011)。多元文化社會工作。臺北:松慧。
林寶安 主編(2011)。新移民與在地社會生活。臺北:巨流。
潘淑滿 主編(2013)。新移民社會工作實務手冊。臺北:巨流。
葉至誠(2014)。族群與社會工作。臺北:秀威。
戴世玫(2017)。新住民社會工作。臺北:洪葉。
王雅玄(2020)。多元文化素養。臺北:元照。

開課紀錄

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