112年第2學期-2027 老人與社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考試	25
小組作業（小組實作）	35
個人作業2次	15
課堂參與平時成績	20

教育目標

台灣目前面臨高齡化與少子化的人口現況，呈現低出生及低死亡率的「雙低效應」影響。故老年人的生活與照顧議題，成為政府的施政重要焦點。老人社會工作課程主要從社會工作專業視角（老人工作是一個跨專業合作的領域社會工作只是其中一種專業人員）出發，希望藉由此一課程達到以下目的：

課程概述

This course is designed to prepare undergraduate students to familiar with the context and process of aging, and become competent in dealing with and assisting older persons through service practice-health care-social work professional dimensions. That is, to enable students to engage issues, problems and needs resolution of elders by applying relevant professional expertise and strategy in compliance with social welfare policies and social service programs.

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/2,3,4[SS323]
修課班級：社工系3,4
修課年級：3年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀。預選限三年級。

參考書目

*楊培珊、梅陳玉嬋（2022）。台灣老人社會工作理論與實務（第四版）。台北：雙葉。(ISBN：9789865492151)
*蔡啟源（2018）。老人社會工作。台北：雙葉。
黃久秦等(2016)。老人服務事業概論。 台北：雙葉。
楊培珊、梅陳玉嬋（2016）。台灣老人社會工作理論與實務（第三版）。台北：雙葉。
楊培珊、梅陳玉嬋（2011）。台灣老人社會工作理論與實務（第二版）。台北：雙葉。
施振典、莊淑瓊、秦秀蘭譯（2012）。老人社會工作（Ann McDonald(2010)原著Social Work with Older People）。台北：心理。
林萬億審定、洪明月譯（2011）。老年社會工作-生理、心理及社會的評估與介入（Kathleen McInnis -Dittrich(2009)原著Social Work with Older Adults (3th ed）)。台北：五南。
陳燕禎（2015）。老人福利理論與實務：本土的觀點（二版）。台北：雙葉。
陳燕禎（2007）。老人福利理論與實務：本土的觀點。台北：雙葉。
陳燕禎（2009）。老人服務與社區照顧：多元服務的觀點。台北：威仕曼。
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葉至誠（2011）。老人福利國際借鑑。台北：威秀資訊。
戴章洲、吳正華(2009)。社人福利。台北：心理。
黃惠璣（主編）（2011）。老人服務與照護。台北：威仕曼。
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