112年第2學期-2444 指揮學（器樂） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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選課分析
本課程名額為 70人，已有0 人選讀，尚餘名額70人。
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授課教師
音樂教師教育目標
首先在指揮的基本技巧基礎上，學習器樂的指揮法，包含弦樂、管樂與擊樂不同音色、語法的表達與指揮；同時在音樂的分析與理解中，進行樂曲詮釋與指揮。學生在課堂中，也擔任樂團團員的角色，從團員的視角去觀摩指揮的音樂表達與帶領，更能理解指揮的手勢與要求，培養學生在器樂合奏的指揮學習、樂團排練、指揮表現、演奏回饋的循環模式，加深對音樂作品的理解，甚而對樂團合奏技法的探索與運用，學習指揮實務應具備知能，以實現指揮小樂團的能力，在實際曲目演練的經驗中達到音樂表現的指揮能力。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-2
上課時間：二/3,4
修課班級：音樂系3
修課年級：3年級以上
選課備註：不開放推廣部隨班附讀。
教師與教學助理
授課教師：音樂教師
大班TA或教學助理：尚無資料
Office HourMU128，下課後
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.The Art of Conducting by Hunsgerger and Ernst
2.Conducting Technique by Revised Edition
3.The Modern Conductor by Elizabeth A. H. Green＆Mark Gibson
4.The Grammar of Conducting by Max Rudolf
5.管弦樂指揮研究 廖年賦著 全音樂譜出版社
6.歐洲樂團之形成與配器之發展 徐頌仁著 全音樂譜出版社
7.音樂演奏的實際探討 徐頌仁著 全音樂譜出版社
開課紀錄
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