112年第2學期-3401 議題導向：活出精采：設計與啟動你的新生命 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
依主辦作業要求	100

教育目標

「活出精彩：設計與啟動你的新生命」係校牧室為「東海大學基督教會申請入學新生獎助學金」獲獎人所開設之基督信仰裝備課程之一，為隸屬通識之微學分課程（1學分）。課程之設計與實施，係奠基於正向心理學(Positive Psychology)與社會情緒學習(Social Emotional Learning)等科學研究之上，陪伴並支持您展開一場探索自我心靈之旅，幫助您更深刻地認識自己，找到並發展上帝給您的恩賜與才能，致力發展潛能，設計一個充滿活力和意義的新生命。期望能協助同學找到方法，讓您的生活有更多的目的、意義及喜樂。我們相信每個人都有獨特的光芒，幫助你找到並釋放你的內在光芒，成為他人的祝福與啟發者。 本課程在介紹理論與新的概念前，將以生活案例的方式破題，協助同學將過去既有的經驗與新概念相連結，以符合認知心理學所揭「以舊經驗同化新知識的法則」(O'Donnell, Reeve, & Smith, 2011)。因此，本課程致力於將日常生活中能用到的正向心理學的理論，以符合學生生活經驗且深入淺出的故事、生活案例，用平易近人的方式進行解說，並透過探索體驗學習（Expeditionary Learning，簡稱EL）問題導向學習(Problem-Based Learning，簡稱PBL)的方式，活用所習得的知識與理論，強調課程內容的實用性與力行實踐。各單元的課程強調提供探索與未知的真實生活情境（實作任務），賦予學生機會以整合知識、情緒及各樣支持以迎接挑戰，亦將安排一些量表與反思札記，協助學生自我診斷與內省，俾利學生探索其內在思考，並與人分享其反思與洞見。 綜上，本課程旨在支持與陪伴學生能活得精彩，啟動新生命的旅程。 Be bright. Be you. Be someone’s light!

基本資料

必修課，學分數：0-1
上課時間：
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：1121微學分課程，不開放網路選課

參考書目

無