112年第2學期-3884 中文:文學欣賞與實用 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂討論 30
課程參與度 20
分組報告 30

選課分析

本課程名額為 55人,已有55 人選讀,尚餘名額0人。
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授課教師

吳婷薇

教育目標

本課程希望透過閱讀、思考、從中提出質疑,來達到思辨、表達能力的養成;由文本所呈現的各式議題,一方面由時人心態、社會文化切入討論,另一方面則試圖由今日吾人想法切入思考,從中習得珍貴經驗,學會以「同理心」來思考事物,成為一個有情感的「人」!因此,透過古典小說中的人生百態來和吾人生活做結合、連結到自身。由小說所展現的不同思維,配合當時的社會背景,試圖解讀作者的本義;並連結至我們可能面臨的各式問題與挑戰,做為我們參考的目標。也在古今不同的社會背景中,學著不以現代的思維考量古典小說內容的不盡合理處,也試著將這些舊經驗賦予新思維,使之更符合時代所需。也藉由影音作品,來連結歷史或社會議題,引起同學關注自己所處的社會及生活,也能藉此進行創作,發揮自己的創造力。

課程資訊

參考書目

1、李劍國輯釋:《唐前志怪小說輯釋》,台北:文史哲出版社,1995年。
2、蒲松齡撰:《聊齋志異 會校會註會評本》,台北:漢京文化,1984年。
3、馮夢龍編撰、徐文助校注、繆天華校閱:《喻世明言》,台北:三民,2003年。
4、馮夢龍編撰、廖吉郎校注、繆天華校閱:《醒世恒言》,台北:三民,2007年。
5、馮夢龍編撰、徐文助校注、繆天華校閱:《警世通言》,台北:三民,2008年。

開課紀錄

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